بررسی تأثیر بازی درمانی بر علائم اختلال اضطراب جدایی کودکان 7-5 ساله
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده سمیرا حیدری
- استاد راهنما کامبیز پوشنه الهه محمد اسماعیل
- سال انتشار 1392
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی تأثیر بازی درمانی بر علائم اختلال اضطراب جدایی در کودکان 7-5 ساله شهرستان شهریار می باشد .یک فرضیه در این پژوهش مطرح شده است و جامعه آماری کلیه کودکان 7-5 ساله شهرستان شهریار موجود در مهد کودک و مراکز پیش دبستانی می باشد. روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای است که 30 تن کودک دارای اختلال اضطراب جدایی از 5 مهد کودک و مراکز پیش دبستانی با استفاده از پرسشنامه تشخیصی مرضی کودک (csi4) فرم والدین غربالگری شدند.پس ار تشخیص و ارزیابی به روش تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند.روش پژوهشی حاضر از نوع نیمه آزمایشی با استفاده از طرح پیش آزمون و پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بوده است.سپس گروه آزمایشی طی 16 جلسه، 2 روز در هفته 45 دقیقه برای کودکان و 15 دقیقه مشاوره والدین تحت درمان قرار گرفتند محتوای بازی ها در جلسات مختلف برای افزایش عزت نفس (جسمی و روانی )، تن آرامی ها جهت کاهش اضطراب، برون ریزی احساسات، تقویت مهارت های اجتماعی، تقویت انعطاف پذیری و گروه گرایی بوده است.فرضیه پژوهش: بازی درمانی کوتاه مدت ساختاری بر اضطراب جدایی کودکان 7-5 سال موثر است.نتایج آماری با استفاده از تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.در نهایت یافته های پژوهش نشانگر کارآمدی بازی درمانی بر کاهش علائم اضطراب جدایی کودکان بوده است.
منابع مشابه
اثربخشی درمان شناختی-رفتاری متمرکز بر واحد پردازهای (MCBT) بر کاهش علائم اضطراب جدایی کودکان 6 و 7 ساله
Introduction: Separation Anxiety in children is a disorder that has a negative impact on social adjustment and peer relations which predicting psychiatric disorders in adolescence. If separation anxiety is not treated in childhood, the person will face a lot of problems in adulthood. Therefore the objective of this study was the effectiveness of Modular cognitive-behavioral therapy (MCBT) on re...
متن کاملبررسی میزان اضطراب جدایی کودکان و اثربخشی بازی درمانی با رویکرد رفتاری- شناختی بر کاهش آن
مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی میزان اضطراب جدایی کودکان و اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رویکرد رفتاری- شناختی بر کاهش اضطراب جدایی آنان بود. روش: جامعه تحقیق را کودکان مهد کودکهای منطقه 2 شهرداری شهر مشهد تشکیل میدادند. تعداد نمونه، در بخش اول مطالعه 358 نفر بودند که با روش نمونهگیری تصادفی چند مرحلهای انتخاب شدند و برای بخش دوم مطالعه 30 کودک دارای اضطراب جدایی که والدینشان رضایت شرکت در جلس...
متن کاملتأثیر قصه درمانی بر کاهش نشانه های اضطراب جدایی کودکان
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی قصه درمانی برکاهش نشانه های اختلال اضطراب جدایی در کودکان دبستانی شهر کرمانشاه در سال 1392 انجام شده است. روش : مطالعه حاضر از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود که نمونه این پژوهش شامل 22 دختر دبستانی پایه اول دبستان می باشد که با استفاده از روش نمونه گیریی در دسترس شناسایی شدند، و به صورت تصادفی ساده در دو گروه مداخله و ک...
متن کاملاثربخشی آموزش تعامل والد – کودک بر کاهش نشانگان اختلال اضطراب جدایی کودکان 7 – 6 ساله
پژوهش حاضربه بررسی اثربخشی آموزش تعامل والد-کودک بر کاهش نشانگان اضطراب جدایی کودکان7-6 ساله در سال 93-94 پرداخته است. به این منظور با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای ازمیان کودکان 6-7 ساله مهد کودک های خصوصی شهرتهران ابتدا تعداد 24 کودک انتخاب و مادران آنها به عنوان نمونه پژوهش به شیوه تصادفی چند مرحله ای دو گروه مساوی 12 نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند.روش پژوهش،آزمایشی (طرح پیش ...
مقایسه تأثیر درمان با نقاشی و سفال بر علائم اختلال اضطراب جدایی در کودکان پیش دبستانی
اختلالات اضطرابی، میزان شیوع بالایی در بین کودکان و نوجوانان دارد و منجر به اختلال درعملکرد تحصیلی، اجتماعی و زندگی خانوادگی میگردد.هدف این پژوهش تعیین تأثیر درمان با نقاشی و سفال بر علائم اختلال اضطراب جدایی در کودکان پیش¬دبستانی و همچنین مقایسه¬ی این دو نوع درمان بود. روش این طرح پژوهشی، بر پایه¬ی طرح مورد منفرد اجرا و بررسی شدت علائم اضطرابی کودک به کمک پرسشنامه csi-4 انجام گرفت. پژوهش حاضر ...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023